Image Not Found

الدمج التربوي

المتاحف والدمج الاجتماعي والتعليمي لذوي الإعاقة

تمثل المتاحف مؤسسات مهمة تسهم بدور بالغ في دعم السلوك الاجتماعي الإيجابي، وتعزيز حياة الأفراد من خلال التعليم، والحفاظ على القيم الثقافية لأي مجموعة من الأفراد أو المجتمعات. ووفقًا لأندرسون (1994)، فإن المتاحف هي المؤسسات “المزودة للخدمات الاجتماعية لمجتمعاتنا” مقتبس لدى سيلفرمان (2010)، وهذا يغطي كافة أفراد المجتمع بما فيهم الأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم. لذلك، […]

المتاحف والدمج الاجتماعي والتعليمي لذوي الإعاقة قراءة المزيد »

فعاليات وجلسات متنوعة لذوي الإعاقة السمعية والبصرية والعقلية في «صيفي» مدارس التربية الخاصة

افتتحت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة للتربية الخاصة والتعليم المستمر صباح اليوم فعاليات البرنامج الصيفي الافتراضي في نسخته الأولى لمدارس التربية الخاصة وبرامجها تحت شعار «مستمرون لأجلكم» في احتفالية أقيمت بهذه المناسبة، وذلك برعاية الدكتور علي بن سالم الشكيلي المدير العام للمديرية العامة للمدارس الخاصة بالوزارة، وبحضور الدكتورة فتحية بنت خلفان السدية المديرة العامة

فعاليات وجلسات متنوعة لذوي الإعاقة السمعية والبصرية والعقلية في «صيفي» مدارس التربية الخاصة قراءة المزيد »

عيناها وقرار الوزيرة!

د. طاهرة اللواتية  [email protected] يتكلم الشعراء كثيرا عن العينين، فيقول السياب «عيناك غابتا نخيل ساعة السحر»، بالفعل للعينين لغة شفافة تمس شغاف القلب. كانت تجلس في مقابلي في استوديو البث المباشر، في أثناء تقديمي لحلقة إذاعية عن دمج الأطفال المعوقين ذهنيا في المدارس العادية. لم ترفع عينيها عني لحظة وكانت تتابع الحوار الذي انخرطت فيه

عيناها وقرار الوزيرة! قراءة المزيد »