التفكير العلمي

جامعة نزوى كلية العلوم و اﻵداب قسم التربية و الدراسات االنسانية ماجستير في اﻹرشاد و التوجيه النفسي مساق: رسالة البحث السعادة وعلاقتها بالتفكير اﻹبداعي والمستوى التحصيلي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس رسالة لنيل درجة الماجستير في التربية تخصص اﻹرشاد و التوجيه إعداد توحيد بنت محمد بن علي اللواتية إشراف د/ محمد أحمد النقادي 2016-2017 نسخة

د‭. ‬حسن‭ ‬أحمد‭ ‬جواد‭ ‬اللواتي تأمَّل في هذا التمرين الرياضي: “أَوْجِد قيمة (س) في المجموعة التالية: 1-3-5-7-س)، تخمينك صحيح؛ فقيمة (س) المنطقية هنا هي 9؛ باعتبار أنَّ كلَّ مفردة في المتوالية تزيد عن التي قبلها بـ2. في هذا التمرين البسيط تمكنت من إيجاد النتيجة؛ لأنك افترضت في ذهنك أمريْن أخذتهما كمُسلَّمات؛ الأمر الأول: أنَّ هُناك

محمد بن رضا اللواتي سألت فتاة، غداة تجمع ستين خريجًا جامعيًا من شتى الكليات العُمانية في ملتقى بيت الزبير، هذا من أصل 225 متنافساً على مقاعد ورش تفاعلية غرضها تعريف الخريج بأدوات التفكير اليومي، ووسائل التفكير النقدي، والوعي بالتفكير الفلسفي، ولماذا أساسًا ينبغي أن نفكر، وكيف نفهم صحف أهل التصوف والعرفان، سألت فتاة على هامش