الفلسفة للأطفال

عدد الأبقار في المزرعة.. والسؤال الفلسفي!

يمكن عدَّ هذا المقال في سياق المقال الذي نشرته جريدة الرؤية الغراء بعنوان “الطفل والتساؤل الفلسفي”، ويتذكر القارئ الكريم بأن ماثيو ليبمان هو أول من شجع المناهج الدراسية لتقديم مادة لتعليم الطفل الفلسفة عبر تعليمه أدوات التفكير المنطقي لكي يتقن الاستدلال ويستقل بالبحث عن الإجابات عن أسئلته. وهنا ينبغي تقديم تنويه للقارئ بأن برامج تعليم […]

عدد الأبقار في المزرعة.. والسؤال الفلسفي! قراءة المزيد »

الطفل والتساؤل الفلسفي

mohammed@alroya.net في وسط الأجواء التي ترى أنَّ التفكير الفلسفي لا يُلائم ذهن الطفل، إذا بالفيلسوف والتربوي الأمريكي ماثيو ليبمان (ت: 2010م)، يقتحم تلك الأجواء ويدعو مُعدي المناهج التربوية للتفكير في كيفية جعل ذهن الطفل يتواصل مع الفلسفة، وذلك عبر روايته “اكتشاف هاري ستوتلماير”. في هذه الرواية، يكتشف الصبي هاري أن بعضًا مما يتعلمه في المدرسة

الطفل والتساؤل الفلسفي قراءة المزيد »