التعليم

“HMUN” في مدارس عُمان

لفتني منظر توافد الطلبة والطالبات ذات صباح في أحد فنادق مسقط، وهم يرتدون البدلات بدلًا من الدشداشة العُمانية والكُمة أو المُصَّر العُماني! بداية كدتُ أظن أنَّ ثمَّة تجمع للطلبة الأجانب، لولا أني تمكنتُ من معرفة بعض الوجوه من الشباب العُماني، لكن الوقت لم يكن فيه متسعٌ يكفي لأن أسألهم عن سبب تواجدهم هُنا وبالبدلات! لاحقاً،

“HMUN” في مدارس عُمان قراءة المزيد »

“تعليمية البريمي” تحتفي بـ”يوم المرأة العمانية”

البريمي- ناصر العبري احتفلت المديرية العامة للتعليم لمحافظة البريمي بيوم المرأة العمانية والذي يصادف السابع عشر من أكتوبر من كل عام، تحت رعاية علي بن محمد اللواتي مدير عام المديرية العامة للتعليم لمحافظة البريمي، وبحضور عضوات المجلس البلدي والخبراء والخبيرات التربويين ومديري ومديرات الدوائر ومديرة إدارة العمل بمحافظة البريمي ومديرات مدارس المحافظة ورئيسات جمعية المرأة

“تعليمية البريمي” تحتفي بـ”يوم المرأة العمانية” قراءة المزيد »

الخطة الاستراتيجية للهيئة العمانية لضمان جودة التعليم | أسامة اللواتي

يستعرض أسامة اللواتي، مدير تطوير الأداء المؤسسي بالهيئة العُمانية لضمان جودة التعليم، الخطة الاستراتيجية للهيئة، في لقاء ضمن «منتدى الوصال» مع سالم العمري. المصدر: الوصال

الخطة الاستراتيجية للهيئة العمانية لضمان جودة التعليم | أسامة اللواتي قراءة المزيد »

خطوات نحو إصلاح التعليم العام (2)

◄ من المعدل الواحد إلى 3 معايير: نظام قبول عادل للطلبة بعد أن هيأنا الطالب في المدرسة عبر إيجاد مسارات واضحة أمامه فيختار الأنسب إليه؛ حيث الرغبة والشغف والقدرات في الجزء الأول، يبقى هناك تحدٍ أكبر أمام الطالب: كيف تتم عملية اختيار التخصص الجامعي العادل الذي يحترم قدراته وشغفه؟ اليوم نرى بأن الاعتماد الكلي مبني

خطوات نحو إصلاح التعليم العام (2) قراءة المزيد »

مرتضى بن حسن بن علي: مقالات الشبيبة

ضجة العامرات وقراءة مفهوم التسامح والهوية في العصر الرقمي الاثنين ٠٣/نوفمبر/٢٠٢٥ ١٥:٤٧ م تحوّل احتفال الجالية الهندية الذي أُقيم مؤخرًا في حديقة العامرات بمسقط إلى محور جدل واسع في السلطنة، بعدما انتشرت على منصات التواصل الاجتماعي مقاطع قيل عنها انها تُظهر طقوسًا هندوسية في الحديقة العامة. ما كان يُفترض أن يكون فعالية ثقافية واجتماعية ،

مرتضى بن حسن بن علي: مقالات الشبيبة قراءة المزيد »

عندما يُطرد نيوتن من الجامعات!

التنوع في البيئة التعليمية هو جوهر أساسي يُثري العملية التعليمية ويخلق فرصًا مُتعددة للتعلم والنمو، وعندما نتحدث عن التنوع، لا نعني فقط اختلاف الخلفيات الثقافية أو الاجتماعية للطلاب والمُعلمين، بل نتحدث أيضًا عن اختلاف القدرات، الأساليب، والأفكار التي يحملها كل فرد داخل النظام التعليمي، إن هذا التنوع هو الذي يضمن تجربة تعليمية متكاملة وشاملة، حيث

عندما يُطرد نيوتن من الجامعات! قراءة المزيد »

من “قدسية الشهادة” إلى اقتصاد المهارة.. هل آن أوان كسر الوهم؟

لم تعد قرارات إصلاح التعليم العالي ترفًا إداريًا، بل ضرورة وطنية. حين أعلنت جامعة الملك سعود (بالمملكة العربية السعودية) إعادة هيكلة برامجها، وإيقاف أو تقليص بعض التخصصات، لم يكن ذلك مجرد إجراء أكاديمي، بل رسالة صريحة: زمن “التعليم بلا بوصلة” قد انتهى. هذه الخطوة، المرتبطة بأهداف رؤية “السعودية 2030″، أعادت فتح نقاش مؤجل في العالم

من “قدسية الشهادة” إلى اقتصاد المهارة.. هل آن أوان كسر الوهم؟ قراءة المزيد »

مطرح تكرم 114 من الهيئة التدريسية والطلبة المجيدين

كتب – خليفة بن علي الرواحي  كرّم مجلس أولياء الأمور بولاية مطرح اليوم 114 من المجيدين تربويا من الهيئات الإدارية والتدريسية، والطلبة المتفوقين دراسيا والموهوبين في مختلف المجالات، وذلك في حفل أقيم بقاعة سبلة مطرح العامة تحت رعاية سعادة السيد خليفة بن المرداس بن أحمد البوسعيدي أمين عام وزارة الداخلية. وأكدت أمينة بنت محمد الزدجالي

مطرح تكرم 114 من الهيئة التدريسية والطلبة المجيدين قراءة المزيد »

البحوث العلمية بين المنهج الرتيب والمنهج الابداعي

في عالمنا اليوم، حيث تتسارع وتيرة التطور في جميع المجالات، ومع السعي المستمر نحو تحسين كفاءة استخدام الموارد المالية والفنية والبشرية، أصبح من الضروري إعادة النظر في منهجية إدارة البحوث العلمية، إن هذا التوجه الجديد، الذي يمكن تسميته بالمنهج الرتيب في إدارة البحث العلمي، بدأ يحظى باهتمام متزايد خصوصًا في المؤسسات الأكاديمية، لا سيما في

البحوث العلمية بين المنهج الرتيب والمنهج الابداعي قراءة المزيد »