التعليم الجامعي

يستعرض أسامة اللواتي، مدير تطوير الأداء المؤسسي بالهيئة العُمانية لضمان جودة التعليم، الخطة الاستراتيجية للهيئة، في لقاء ضمن «منتدى الوصال» مع سالم العمري. المصدر: الوصال

يقف التعليم الأكاديمي المعاصر أمام مأزق يُهدد جوهر رسالته؛ ففي الوقت الذي يُفترض فيه أن تكون الجامعة مصنعًا للعقول المبتكرة والشخصيات الفريدة، نجد أن نظام المناهج الإلزامية المُوَحَّدة تُنتج أعدادًا غفيرة من الخريجين الذين يحملون نسخًا مُتشابهة من المهارات والمعارف؛ إذ يخرج الطلاب إلى سوق العمل وكأنهم نتاج خط إنتاج آلي: يتشابهون في طريقة التفكير،

◄ من المعدل الواحد إلى 3 معايير: نظام قبول عادل للطلبة بعد أن هيأنا الطالب في المدرسة عبر إيجاد مسارات واضحة أمامه فيختار الأنسب إليه؛ حيث الرغبة والشغف والقدرات في الجزء الأول، يبقى هناك تحدٍ أكبر أمام الطالب: كيف تتم عملية اختيار التخصص الجامعي العادل الذي يحترم قدراته وشغفه؟ اليوم نرى بأن الاعتماد الكلي مبني

يؤدي المجتمع المدني العُماني دورًا فاعلًا في عدة مجالات اجتماعية وإنسانية مهمة من خلال الأنشطة التي يمارسها في هذا الشأن؛ حيث تم إنشاء العديد من الجمعيات المهنية والفنية والجمعيات المتخصصة بجانب بعض الصناديق الخيرية التي تتفاعل مع قضايا المجتمع على المستوى الداخلي والخارجي خلال العقود الثلاثة الماضية. ومثل هذه المؤسسات تفسح المجال بتحقيق عدد من

التساؤل الثاني في نطاق مناقشتنا لقضية القبول الموحد للطلاب بمؤسسات التعليم العالي، يتعلق بتصريح أحمد بن محمد العزري مدير عام مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار؛ حيث يقول حسب ما أفادت وكالة الأنباء العمانية “إن 2611 طالبًا وطالبة من أصحاب المعدلات العامة 80% وأعلى، لم يحصلوا على عرض دراسي، ويعود ذلك إلى

مع ظهور نتائج الدبلوم العالي، والإعلان عن المنح والبعثات الخارجية والداخلية، تبادرت إلى ذهني مجموعة من التساؤلات حول انعكاسات النظام الحالي المُتمثل في مركز القبول الموحد التابع لوزارة التعليم العالي في تنظيم قبول طلبة الدبلوم العام في مؤسسات التعليم العالي، وآثار ذلك على مسار الطالب الأكاديمي والمهني المستقبلي؛ بل وأثر ذلك على الخبرات والكفاءات المُستقبلية

ثمنوا دعم الحكومة في توفير مقاعد بمختلف التخصصات “عمان” عبر عدد من الطلبة المقبولين بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الداخلية والخارجية عن فرحتهم بالقبول والتحاقهم بمرحلة جديدة في مشوارهم العلمي، مؤكدين عزمهم على بذل المزيد من الجهد لنيل التفوق وأعلى الشهادات العلمية للمساهمة في بناء الوطن، مثمنين الدعم المقدم من الحكومة في توفير مقاعد دراسية بمختلف

عُمان: حصلت الدكتورة هداية بنت مصطفى اللواتية مساعدة العميد للدراسات الجامعية الأولى وأستاذ مساعد في قسم المحاسبة بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس على المركز الثالث في مجال العلوم المالية في جائزة جامعة الشارقة لأفضل أطروحة دكتوراة في الوطن العربي في دورتها العشرين لعام (2022-2023). وتناول عنوان أطروحتها (خصائص لجنة التدقيق، وجودة التقارير المالية

عُمان: نظم مركز التميز في التعليم والتعلم بجامعة السلطان قابوس حفل تخريج الدفعة الثالثة من أعضاء الزمالة الأكاديمية والملتحقين بشهادة التدريس في التعليم العالي وذلك بفندق كراون بلازا بمدينة العرفان برعاية صاحب السمو السيد الدكتور فهد بن الجلندى آل سعيد رئيس الجامعة. وبلغ عدد الخريجين في برنامج الزمالة الأكاديمية 20 خريجا، وفي برنامج شهادة التدريس

العُمانية: يناقش مؤتمر عُمان الدولي لتعليم اللغة الإنجليزية في نسخته الـ22 بعنوان الذي انطلقت أعماله في جامعة السلطان قابوس اليوم “تدريس اللغة الإنجليزية في القرن الحادي والعشرين “التحديات والفرص”. رعى حفل افتتاح المؤتمر الذي ينظمه مركز الدراسات التحضيرية بجامعة السلطان قابوس، سعادة الشيخ أحمد بن محمد الندابي الأمين العام لمجلس الشورى. وشهد المؤتمر مشاركة واسعة