اسم الكاتب: yaali

شهدت موانئ السلطنة في الأشهر الماضية، ولا تزال، ضغطًا استثنائيًا بسبب تعطل عبور السفن التجارية عبر مضيق هرمز؛ فتحول جزء كبير منها إلى الموانئ العُمانية في صحار، وصلالة، الدقم وغيرها. لكن المشهد على الأرض كشف وجود خطأ إستراتيجي كبير؛ حيث إن عددًا من تلك الشاحنات التي تنقل هذه البضائع إلى العواصم الخليجية يمتلكها ويقودها مستثمرون […]

تمرّ سلطنة عُمان بمرحلة مفصلية من التحول الاقتصادي في ظل التوجيهات السامية لحضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم- حفظه الله ورعاه- ضمن مسار “عُمان نهضة متجددة”، بما يعزز الانتقال نحو اقتصاد أكثر تنوعًا واستدامة وانفتاحًا على الشراكة بين الدولة والقطاع الخاص. وقد بدأت ملامح إعادة هيكلة المنظومة الاقتصادية تتبلور بصورة تدريجية، من خلال

أسوأ ما في الإعلام، أنه عندما نستمع للوهلة الأولى إلى وجهة نظر معتمدة على إخراج إعلامي ذكي، ترافقها تغذية بصرية وسمعية أذكى، تغيب عنا بقية الحقيقة، فالضخ العاطفي والنفسي اللذيْن استخدما بذكاء، حولنا سريعا إلى مؤيدين للفكرة دون أن نشعر بأي حاجة للاستماع إلى وجهات النظر الأخرى؛ حيث نشعر بالاقتناع الكامل والاكتفاء التام بما سمعناه

التنوع في البيئة التعليمية هو جوهر أساسي يُثري العملية التعليمية ويخلق فرصًا مُتعددة للتعلم والنمو، وعندما نتحدث عن التنوع، لا نعني فقط اختلاف الخلفيات الثقافية أو الاجتماعية للطلاب والمُعلمين، بل نتحدث أيضًا عن اختلاف القدرات، الأساليب، والأفكار التي يحملها كل فرد داخل النظام التعليمي، إن هذا التنوع هو الذي يضمن تجربة تعليمية متكاملة وشاملة، حيث

haiderdawood@hotmail.com قدمت وزارة التراث والسياحة دعمًا كبيرًا للعديد من المبادرات التي قدمتها المؤسسات السياحية في البلاد خلال السنوات المالية، والتي يمكن من خلالها تعزيز حركة السياحة الداخلية والخارجية خلال الفترة المقبلة. ولا شك أنَّ قطاع السياحة في أية دولة يمثّل واحدًا من القطاعات الاقتصادية المهمة في سياسة تنويع مصادر الدخل، بجانب المصدر النفطي والغاز. ومن

المصدر: ألف باء

0:00 – مقتطفات من الحوار 2:16 – قصته مع الأدب العربي والتأليف 19:08 – المتنبي والمجد 26:04 – المتنبي مدّاح الملوك؟ 31:30 – إيليا أبو ماضي وشعراء المهجر 36:15 – أبو العلاء المعرّي وفلسفته 45:18 – رسالة الغفران للمعرّي 1:01:10 – الشعر الجاهلي 1:06:54 – امرؤ القيس بين الغزل والمأساة 1:17:57 – الجاحظ بين البخلاء

المصدر: الوصال

“آسف” و”شكرًا”، قد تبدوان كلمتين عاديتين، تُقالان بسرعة، أو تُهملان أحيانًا تحت ضغط العمل. لكن في سياق نظريتي القيادة العلائقية والتشاركية هما ليستا مجرد مجاملات لغوية، بل أدوات قيادية عميقة تُعيد تشكيل العلاقات، وتبني الثقة، وتفتح مساحات للحوار. ماذا لو بدأنا ننظر إليهما كجزء من ممارسة القيادة اليومية؟ في بيئات العمل، كثيرًا ما تُدار العلاقات

mohammed@alroya.net في وسط الأجواء التي ترى أنَّ التفكير الفلسفي لا يُلائم ذهن الطفل، إذا بالفيلسوف والتربوي الأمريكي ماثيو ليبمان (ت: 2010م)، يقتحم تلك الأجواء ويدعو مُعدي المناهج التربوية للتفكير في كيفية جعل ذهن الطفل يتواصل مع الفلسفة، وذلك عبر روايته “اكتشاف هاري ستوتلماير”. في هذه الرواية، يكتشف الصبي هاري أن بعضًا مما يتعلمه في المدرسة