Image Not Found

العلم

بين العلم والخيال العلمي (2- 2)

Visits: 6أعتقد أنك تستطيع التخمين إلى أين يتجه هذا الأمر، فالإجابة التي ستتبادر إلى ذهن الغالبية العظمى منَّا، على الأقل في أذهان من يحترمون قيمة العقل والمنطق في البحث عن الإجابات ستكون أن هناك جهة ما “صممت” أو “نظمت” الكون ليكون كما هو عليه بغرض إنتاج الحياة فيه وربما بالخصوص الحياة الذكية، ولكن كما ترى […]

بين العلم والخيال العلمي (2- 2) Read More »

بين العلم والخيال العلمي (1- 2)

Visits: 5في زمن ما حيث كانت تساؤلات الإنسان عن الطبيعة والظواهر الطبيعية تفتقر إلى المنهج العلمي في البحث عن الإجابات وحيث لم تكن هناك أدوات وتقنيات كافية لسبر أغوار الطبيعة كان أفضل سبيل للإنسان في سعيه للبحث عن الإجابات لما حيره من ألغاز الطبيعة هو حواسه المجردة مصحوبة بالكثير من التخمين والخيال، لذا لم يكن

بين العلم والخيال العلمي (1- 2) Read More »

لماذا نقرأ؟

Visits: 2يراودني هذا السؤال أحيانًا، لماذا نقرأ؟ ومع أنه يبدو سؤالا بسيطا ولا يتطلب عناء الإجابة إلا أنني أعتقد أن الإجابة تختلف من شخص لآخر، وبأعماق مختلفة من التأمل، لذا ففي نظري هذا سؤال شخصي مهم لكل منِّا ويستحق وقتا للتأمل فيه. القراءة لها مصاديق مختلفة، فقراءة الصحف الإخبارية الورقية (والتي تحولت للصحف الرقمية مع

لماذا نقرأ؟ Read More »

حواس لا يملكها الإنسان!

Visits: 5الحاسّة وسيلة يمتلكها الكائن الحي يستطيع من خلالها التعرف على محيطه وما يدور في بيئته، ويعد أرسطو من أقدم وأشهر من أشار إليها؛ حيث حددها بخمس حواس توجد عند الإنسان والحيوان؛ وهي: الإبصار، والسمع، والشم، واللمس، والتذوق. وتعد حاسة الإبصار الحاسة الأهم عند الإنسان، فعندما نريد أن نصف مكانا ما فإننا في العادة نصف

حواس لا يملكها الإنسان! Read More »

نفخة الحياة

Visits: 4“لئن نزلت صاعقة على الأرض، فلأنَّ زوس إله الآلهة رمى بها بذراعه، ولئن هبَّت الرياح فلأن إيلول إله الريح فتح قِرَب الماء، عقيدة ساذجة تطورت مع الزمن….” (“تيارات الفكر الفلسفي”، ص:32). هكذا صوَّر لنا أوغست كونت مُؤسس الفلسفة الوضعية (1857م) سر لجوء البشرية إلى الاعتقاد بالميتافيزيقا. إنه “الجهل” الذي أوجد كائنا باسم (الإله)، وحيث

نفخة الحياة Read More »

«التربية» توقع «6» مذكرات مع القطاع الخاص لدعم مهرجان عمان للعلوم ٢٠٢٢

Visits: 6عُمان: وقعت وزارة التربية والتعليم أمس (6) مذكرات تفاهم مع عدد من مؤسسات القطاع الخاص الداعمين لمهرجان عمان للعلوم 2022، وذلك برعاية معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم بمبنى ديوان عام الوزارة. وصرح سعادة وكيل الوزارة للتعليم عن توقيع (6) مذكرات تفاهم مع المؤسسات الداعمة لمهرجان عمان للعلوم، التي آمنت بقوة

«التربية» توقع «6» مذكرات مع القطاع الخاص لدعم مهرجان عمان للعلوم ٢٠٢٢ Read More »

تحديات الاحتكام إلى العقل (2)

Visits: 8إذا كانت التجربة البشرية ألقت الضوء على أهمية البُعد الأخلاقي وتأثير التربية والبيئة على توجيه العقل وتبنيه لآراء معينة فإن مما يزيد من صعوبة التحديات للجزم بصحة الأحكام التي يتوصل إليها العقل أن الدراسات العلمية الحديثة أضافت عوامل أخرى قد نجهلها ولا ننتبه لها ونحن نعمل عقولنا في كل عبارة نقرأها وموقف نشاهده. فلقد

تحديات الاحتكام إلى العقل (2) Read More »

تحديات الاحتكام إلى العقل (1)

Visits: 10آمنت البشرية عبر تاريخها الطويل بقيمة العقل ومكانته واعتبرته أحد أهم السبل للوصول إلى الحقائق المختلفة في حياة الإنسان فالتفكير السليم والصحيح يوصل الإنسان إلى النتيجة الصحيحة، وسعت إلى ضبط طرق التفكير وتعلمها بصورتها الصحيحة والتعود على ممارستها عبر الدراسة المنطقية التي تملأ المكتبات. لكن تمكن الإنسان من الدراسات المنطقية والتفكير المنطقي السليم لا

تحديات الاحتكام إلى العقل (1) Read More »